La prise en compte du handicap en formation : quelles pratiques et perspectives de professionnalisation ?
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Enquête auprès de représentants d’organismes de formation et de centres de formation d’apprentis de Provence - Alpes - Côte d’Azur
Comment les organismes de formation accompagnent-ils les stagiaires ou apprentis en situation de handicap ? Quelles sont les difficultés auxquelles ces organismes sont confrontés ? De quels outils ont-ils besoin pour sensibiliser leurs équipes pédagogiques et l’ensemble de leurs personnels ?
Telles sont les questions qui ont présidé à cette nouvelle enquête de la Mission observation Handicap du Carif-Oref. Après s’être intéressée à l’amont de l’entrée en formation (« Quelle sécurisation des projets de formation en Provence – Alpes – Côte d’Azur – L’exemple des demandeurs d’emploi en situation de handicap », juin 2021), la présente étude observe les pratiques de suivi en cours de formation ainsi que la « culture handicap » d’un panel d’organismes de formation et CFA.
Telles sont les questions qui ont présidé à cette nouvelle enquête de la Mission observation Handicap du Carif-Oref. Après s’être intéressée à l’amont de l’entrée en formation (« Quelle sécurisation des projets de formation en Provence – Alpes – Côte d’Azur – L’exemple des demandeurs d’emploi en situation de handicap », juin 2021), la présente étude observe les pratiques de suivi en cours de formation ainsi que la « culture handicap » d’un panel d’organismes de formation et CFA.
